בבסיסה של המסורת עומדת ההבנה שהידע הזה הינו ידע שמיטיב עם כל הברואים וכי הוא זכות טבעית לכל אדם ונועד לשפר את איכות החיים של כולנו ולכן עליו להיות בהישג יד ונגיש עבור כולם ולא רק לבעלי האמצעים. לכל אדם הזכות ללמוד ולקבל את הידע ובתמורה האדם משאיר תרומה, נתינה שלו מתוך נדיבות ליבו ובכדי שהמקום יוכל להמשיך לפעול ולהעביר את הידע הזה הלאה. 

תרגול נתינה דורש התבוננות עמוקה והיא נעשית מתוך הכרה והערכה עבור הערך שקיבלנו מהלימוד, מהיכולת שלנו והרצון להיות חלק ממערך שתורם לאיכות החיים והקיום האנושי. הנתינה נעשית מתוך החלטה ובהירות של נדיבות הלב מעבר לכל ציפייה לתמורה מסוימת אלה מתקיימת רק מעצם היותה, נתינה. 

מסורת הדאנה מאפשרת למורה ולתלמיד תרגול של נדיבות. המורה מעביר את הידע מתוך השאיפה והרצון שכל אדם ייחשף  אליו ויעשה  בו שימוש לשיפור איכות חייו והתלמיד שבוחר לתת תגמול שווה ערך לידע שקיבל בהתאם ליכולתו ורצונו ומתוך ההבנה שהמורה צריך לקיים את עצמו על מנת להמשיך להפיץ את הידע הזה לרבים. באופן הזה גם התלמיד וגם המורה מנכיחים את מהות הנתינה והחשיבות שלה עבור כולנו. יכולת הנתינה מתפתחת ככך שאנו מתרגלים אותה יותר. 

כיום, יוגה באוויר הפתוח וקורס הדגל צלילות מוגשים לקהל הרחב בדאנה.